譬如，當您的孩子考試考砸了，您會相信孩子的陳述嗎？
您會不會懷疑他貪玩不用功？
或者懷疑孩子智力有缺陷？
反正，每逢考試過後，常常聽到大人訓斥孩子：你這是怎麼學的？連這麼容易的題都不會，簡直是豬腦子！
有的家長帶孩子去側智商，有的家長送孩子去做感覺統合訓練，花了上千元也不奏效。
一位參與過檢測的心理學教授感嘆說：這個孩子沒毛病，是家長有病！
心理學研究說明，在0歲-14歲的兒童中間，弱智兒童僅佔1.07％，而超常兒童則在3％以上。也就是說，98.9％的孩子不存在智力問題，而是愛學不愛學、會學不會學、勤奮不勤奮的問題。
即使是那1.07％的弱智兒童，經過適當的訓練和熱情的鼓勵，也會有不同程度的進步。
香港有些弱智兒童種的南瓜個兒特別大，這不是教育的奇蹟嗎？
當您的孩子考試成績不理想時，作為父母一定要相信孩子，相信孩子自己也是很痛苦的，相信孩子也是非常願意學好的，並相信孩子有能力達到自己所期望的目標。
這種信任是非常重要的，因為它能使孩子在挫折面前鎮靜下來，得到精神上的鼓勵。
與此相似的問題是，當您的孩子闖了禍，甚至犯下嚴重錯誤之時，您是否會說他是壞孩子呢？
“壞孩子”永遠是父母的忌言，相反，您應當對孩子肯定地說：你是個好孩子！
這是一種更符合兒童心理髮展的教育思想。
